或许这样能够驱散他们在枯燥课堂的睡意。寸头男问：「和平年代哪里还需要你们保家卫国？」还有学生说：「我们已经四十年都没有打过仗了！我们的军队还会打仗吗？！」「又不打仗，要什么军人，又要什么军训！」教室里又闹哄哄起来。
或许这样能够驱散他们在枯燥课堂的睡意。
寸头男问：「和平年代哪里还需要你们保家卫国？」
还有学生说：「我们已经四十年都没有打过仗了！我们的军队还会打仗吗？！」
「又不打仗，要什么军人，又要什么军训！」
教室里又闹哄哄起来。
我感受到他的无奈。
他说：「怎么会有人渴望战争呢？」
我也感到愤怒，于是我站了起来。
我说着他想说的：「渴望战争，不是坏就是蠢！」
教室突然安静了。
所有人都看向了我。
寸头男：「枪神，什么意思？」
他站得离我不远，此刻恶狠狠地盯着我，还有点吓人。
张靖有些害怕地拉了拉我的衣角。
江鞘也坐直了身体，略微挡在我身前。
军史课教员没阻止，反而拿起保温杯喝了口茶，一副看戏模样。
我不怕，站出来了就是要说话的。
「中国和平了四十年，经济高速发展，你能坐在这里听课都要感谢和平。」
说话间，我的脑中浮现出叽喳麻雀、结群大雁和飘香桂花。
他在脑中叹了口气。
「孙子讲，上兵伐谋其次伐交其次伐兵其下攻城。
「能够用谋略和外交智慧解决的问题，为什么一定要用战争？」
他赞同地「嗯」了一声。
「战争带来的是什么？」
一瞬间，我的脑海里浮现出不属于我的记忆。
漫天黑尘，硝烟弥漫。
轰鸣的飞机划过，炸弹落在教室，只剩下染着鲜血的课本。
尸横遍野、血流成河，孩子抱着母亲已经僵硬的躯体嗷嗷哭泣。
我闭上眼。
「你连最基本的生存都没办法保证。
「你现在所相信的天道酬勤、努力就会有好日子根本是不可能！
「更不要说站在这里，出言顶撞你的教员！」
他变得沉默。
我睁开眼，目光重新变得坚毅：
「你们这些嚷嚷着要打仗的人，总是站在道德的制高点、自诩为民族战士！
「仿佛只要嘴上说了，这场战役便出了力了！
「可你们真正想过战争带来的后果吗！
「你们又承担得起战争带来的伤害吗！
「中国历经沧桑，那些血泪斑斑的历史过去不过百年。
「先烈们抛头颅洒热血才换来的和平，如果是你，又有那样的勇气上战场去背负一个民族的未来吗？」
寸头男满脸怒意，似乎要出口反驳，却又张了张嘴什么都没说。
几个刚才起哄的男生眼光躲闪、坐立不安。
我环顾四周，最终发问：
「敢问，真正最后上战场的，是你我吗？
「不是。只会是像教员这样的军人。
「只有他们，是和平的后盾，是威慑。
「敌人会因为你的几句爱国言论就被吓跑了吗？
「不会。他们不打只是因为国家军力强大。
「即使是和平年代的军人，他们依旧保护着我们。
「我们不是生活在和平的年代，而是生活在和平的国家。
「希望你们能珍惜这来之不易的和平，也尊重守护和平的人。」
军史课教员握着保温杯看着我。
28
全场鸦雀无声。
军史课教员恢复了和善的笑容：「好了，都坐下吧。」
寸头男恶狠狠地剜了我一眼，看起来很不满，却又找不到话反驳我。
我嘿嘿一笑，收敛了气势，坐下来继续抖腿大业。
张靖震惊：「萱萱，你刚才是被附体了吧？你刚才……好像在发光。」
我羞涩地摆手，哪里哪里。
军史课教员看了我一眼，笑了笑，顺着我的话继续：
「能战方能止战，能战方能言和。
「各位同学，我希望你们能珍惜和平的来之不易。
「和平创造了良好的发展环境，但是富和强两个字永远是在一起的。
「经济的富裕需要强大的军事力量来护航。
「经济发展到哪里，导弹的射程就应该到哪里。
「没有我们的航母、我们的东风快递，没有歼 20、运 20 和轰 20，和平只是一纸空谈。
「国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。」
军史课由此展开。
虽然看不到实物，教员却给我们视频展示了现代军备。
我感受到了他的激动与欣慰。
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